Charles PƩguy 102 rue Sylvabelle 13006 MARSEILLE 0491157640

Espace des parents

Cet espace est consacrĆ© aux parents d’Ć©lĆØves et d’Ć©tudiants

Cette page est rĆ©guliĆØrement mise Ć  jour durant l’annĆ©e scolaire afin de vous proposer les actualitĆ©s de l’Ć©tablissement mais aussi de nombreux liens qui peuvent vous aider dans l’ensemble de vos dĆ©marches ou vos questions.

Les familles sont les partenaires essentiels d’un Ć©tablissement scolaire. Avec eux, nous travaillons Ć  construire le plus bel avenir pour nos jeunes. Sans eux, nous sommes impuissants Ć  y arriver !

La Direction souhaite associer les parents Ć  toutes les dĆ©cisions prises par un travail permanent menĆ© en commun. C’est aussi la raison pour laquelle nous mettons en oeuvre de nombreux outils numĆ©riques, afin de favoriser le lien et ainsi faire en sorte que chacun puisse s’investir pleinement dans le projet d’Ć©tablissement.

Articles, dossiers de presse, liens sont disponibles en tĆ©lĆ©chargement sur notre site internet, dans l’espace parents et dans l’espace de tĆ©lĆ©chargement, pour vous permettre l’accĆØs Ć  des donnĆ©es essentielles et vous aider dans l’accompagnement des jeunes dans leur projet personnel et professionnel.

En vous remerciant pour votre confiance.

StƩphane ThiƩbaut

Chef d'Ʃtablissement, Charles PƩguy, LycƩe & Enseignement SupƩrieur

Les actualitƩs du LycƩe

 

élèvesMusique
Pour Samuel

Pour Samuel

Nous avons choisi la pudeur et le respect. C'est pourquoi nous n'avons pas publié notre peine pour respecter celle de la famille de Samuel. Samuel D. élève de Première Générale à Charles Péguy est décédé mardi soir dans un accident terrible aux abords du métro...

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Les Calendriers

 

Calendrier annuel de l’Ć©tablissement

Vous trouverez ici toutes les dates de la vie de l’Ć©tablissement !
(cliquez sur l’image pour en savoir plus)

 

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Pour bien suivre la scolaritĆ© de votre enfant …

 

Les relations parents – enseignants

De bonnes relations avec les Ć©quipes enseignantes et Ć©ducativesĀ favorisent la rĆ©ussite des Ć©lĆØves. Nous vous incitons donc Ć  nous contacter pour toute question ou nous faire part de toute information susceptible d’aider les Ć©quipes Ć  mieux accompagner votre enfant.

ƀ la rentrĆ©e, les parents sont conviĆ©s Ć  une rĆ©union d’informations au cours de laquelle ils font connaissance avec les enseignants qui vont accompagner leur enfant tout au long de cette annĆ©e scolaire. Le professeur principal communique des informations pratiques sur le dĆ©roulement de l’annĆ©e, commente l’emploi du temps de la classe, donne quelques conseils pratiques pour permettre aux proches d’accompagner efficacement le jeune sur la voie de la rĆ©ussite. La Direction, les Ć©quipes de la Vie scolaire, les professeurs rĆ©pondent ensuite Ć  toutes les questions que les parents se posent pour leur permettre de vivre sereinement le temps de la rentrĆ©e.

Le suivi des RƩsultats et de la Vie dans le LycƩe

 

Les parents sont tenusĀ rĆ©guliĆØrement informĆ©s des rĆ©sultats scolaires et du comportement de l’élĆØveĀ notamment par l’intermĆ©diaire des bulletins scolaires et des relevĆ©s intermĆ©diaires. Le suivi de la scolaritĆ© est par ailleurs possible via Pronote. Soyez attentifs Ć  consulter rĆ©guliĆØrement le portail Pronote car c’est un outil de communication trĆØs important pour l’établissementĀ : changements d’emploi du temps, absence d’un enseignant, calendrier des rĆ©unions, informations pratiques sont communiquĆ©s par le biais de messages postĆ©s sur le portail Pronote.

Il est demandĆ© aux parents d’inciter leur enfant Ć  avoir, lui-aussi, le « rĆ©flexeĀ Ā» Pronote pour ne pas ĆŖtre pris au dĆ©pourvu sur toute question relative Ć  la vie de l’établissement.

Une attention toute particuliĆØre est apportĆ©e aux parents d’élĆØves nouvellement inscrits afin de leur faciliter la possession des lieux et d’identifier ceux et celles qui seront leurs interlocuteurs jusqu’à la fin de l’annĆ©e scolaire.

Construire notre relation

Les Ć©quipes de direction organisent, deux fois par an, une rencontre entre les parents et les enseignants afin de faire le point sur le dĆ©roulement de la scolaritĆ© de l’élĆØve.Ā Les Ć©changes parents-enseignants puis parents-enfantsĀ permettent de prodiguer des conseils mĆ©thodologiques et d’identifier des axes de progrĆØs, de souligner ce qui est positif dans le travail de l’élĆØve et de communiquer sur ses rĆ©ussites. La planification des rendez-vous est possible via Pronote.

Entre deux rencontres parents-professeurs, les parents peuvent bien entendu solliciter un rendez-vous avec les personnels d’éducation, le professeur principal ou un enseignant grĆ¢ce au carnet de liaison.

 

Contactez votre responsable de classeĀ !

Notre Lycée regroupe 35 classes du Bac Pro au D.C.G. et accueille près de 850 élèves.

Le suivi scolaire et la gestion des absences et retards est assuré pour chacune des classes par une Responsable de Classe (dont vous trouvez la liste ci-dessous)

 

M DELUNEL Classes BTS et Bac+3 Ć  5
Mme STRASSER Classes de Terminales du LycƩe Technique et GƩnƩral, DCG et MCAR
Mme DOULLAY Classes de Seconde et PremiĆØre
 

 

Vous pourrez consulter l’emploi du temps et le cahier de texte de la classe, les relevĆ©s de notes et les bulletins, les absences et les retards de votre enfant, en utilisant PRONOTE

Vous pourrez aussi prendre rendez-vous avec les diffĆ©rents enseignants dans le cadre des deux journĆ©es parents-profs organisĆ©es dans le courant de l’annĆ©e scolaire.

UN PROBLEME POUR ACCEDER A PRONOTE ?

L’accĆØs Ć  Pronote est totalement sĆ©curisĆ©. Identifiant et mot de passe sont communiquĆ©s dans le premier mois qui suit la rentrĆ©e scolaire. Si vous n’avez pas reƧu ou si vous avez perdu les codes d’accĆØs, vous pouvez les demander par mail en suivant la procĆ©dure suivante :

1. Envoyer un mailĀ en utilisant le formulaire ci-dessous
2. Indiquer dans le corps du message votre nom et votre prĆ©nom, la classe, le nom, le prĆ©nom et la date de naissance de l’enfant concernĆ©.
3. Les codes d’accĆØs vous seront retournĆ©s par mail dans les jours qui suivent.

POUR DEMANDER UN NOUVEAU CODE PRONOTE

MERCI D’INDIQUER LE NOM ET LA CLASSE DE VOTRE ENFANT DANS LE MESSAGE

    ParcoursupĀ est la plateforme nationale d’admission en premiĆØre annĆ©e des formations du 1er cycle de l’enseignement supĆ©rieur. Comme APB il y atrois ans, cet outil permet aux lycĆ©ens, apprentis ou Ć©tudiants en rĆ©orientation, de postuler dans une formation de l’enseignement supĆ©rieur pour la rentrĆ©e prochaine, et de rĆ©pondre aux propositions d’admission des Ć©tablissements dispensant BTS, mentions complĆ©mentaires, licences,Ā DUT…

    Pas d’inquiĆ©tude ! Les Ć©quipes de Charles PĆ©guy sont mobilisĆ©es pour vous aider !

    Poser une question Ć  Madame Cathy STRASSER

    ChargĆ©e de l’orientation

      Et encore bien d’autres informations … !

       

      Les dispenses d’EPS

      Nous vous prions de prendre connaissance des modalitƩs de mise en oeuvre des dispenses de sport au LycƩe Charles PƩguy.

      Courrier Direction sur l’EPS

      Courrier Ć  l’intention du mĆ©decin-traitant

      Modèle de certificat médical

      Protocole de gestion interne

      L’EPS est une discipline obligatoire qui s’adresse Ć  tous les Ć©lĆØves. Le caractĆØre obligatoire de cet enseignement induit qu’en principe, nul ne devrait en ĆŖtre dispensĆ©. RĆ©glementairement, on ne parle pas de dispense mais d’inaptitude. L’inaptitude rĆ©sulte d’un acte mĆ©dical. La dispense est un acte administratif.
      InaptitudeĀ 

      Les nouvelles dispositions rĆØglementaires, en ne prĆ©voyant aucune obligation de contrĆ“le mĆ©dical prĆ©alable en matiĆØre d’éducation physique et sportive, retiennent le principe de l’aptitude a priori de tous les Ć©lĆØves Ć  suivre l’enseignement de cette discipline » (Circulaire n°90-107 du 17 mai 1990).Ā L’inaptitude (totale ou partielle, dĆ©finitive ou temporaire) rĆ©sulte d’un diagnostic, acte technique de la compĆ©tence du mĆ©decin, ou de l’infirmiĆØreĀ dans le cadre de ses compĆ©tences spĆ©cifiques.Ā ElleĀ ne dispense pas l’élĆØve de prĆ©sence en cours pendant les heures d’EPS inscrites Ć  l’emploi du temps de sa classe. ƀ partir du certificat mĆ©dical d’inaptitude, l’enseignant devra adapter son enseignement aux capacitĆ©s de l’élĆØve.

      DispenseĀ 

      Contrairement Ć  l’inaptitude,Ā la dispense est un acte purement administratif dĆ©livrĆ© par l’établissement scolaire. Les parents, pour diffĆ©rentes raisons, peuvent en faire la demande. Cela ne se fera que si aucune adaptation n’est possible, aprĆØs que l’enseignant ait Ć©tudiĆ© toutes les possibilitĆ©s en concertation avec la famille et le mĆ©decin.Ā Quant Ć  la prĆ©sence en cours, c’est le rĆØglement intĆ©rieur qui en fixe les modalitĆ©s.

      Source

      Les stages en entreprises de vos enfants

      Les atouts des pƩriodes de formation en milieu professionnel (PFMP)

      Les stages sont destinĆ©s Ć  permettre Ć  l’étudiant ou Ć  l’élĆØveĀ :

      • de se faire une reprĆ©sentation plus juste du secteur professionnel auquel il se destine.
      • de dĆ©velopper les compĆ©tences professionnelles prĆ©vues par le rĆ©fĆ©rentiel, Ć  partir des situations rĆ©elles vĆ©cues ou observĆ©es
      • de vivre une premiĆØre expĆ©rience professionnelle
      • d’acquĆ©rir les qualitĆ©s relationnelles et les postures adaptĆ©es aux exigences du mĆ©tier auquel il est formĆ©
      • de dĆ©velopper son sens des responsabilitĆ©s

      La rƩglementation des stages a ƩvoluƩ avec une loi votƩe en 2014.

      La loi n° 2014-788 du 10 juillet 2014Ā Ā« tendant au dĆ©veloppement, Ć  l’encadrement des stages et Ć  l’amĆ©lioration du statut des stagiaires Ā» rĆ©pond Ć  un triple objectif :

      • favoriser les stages de qualitĆ©
      • Ć©viter que les stages ne se substituent Ć  des emplois
      • protĆ©ger les droits des stagiaires et amĆ©liorer leur statut

      Les droits et obligations de chacun sont rappelĆ©es dans les conventions de stage. Il est donc important de lire attentivement ce document afin de bien cerner ce Ć  quoi chacun s’engage.

      Les stages, obligations et organisation

      Pour tout savoir sur les stages. Madame Isabelle AMBROSINO et Madame Elodie MEZIERES sont responsables des stages Ơ Charles PƩguy

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      Pour bien vivre ensemble au LycƩe

      Comme tout établissement, le Lycée Charles Péguy organise la vie quotidienne dans ses locaux autour de règles claires et définies dans un règlement intérieur.

      Le respect des rĆØgles Ć©tablies est essentiel Ć  la bonne rĆ©ussite des jeunes qui nous sont confiĆ©s et nĆ©cessite le soutien des familles. Toute demande d’inscription Ć  Charles PĆ©guy, tant en LycĆ©e que pour l’Enseignement supĆ©rieur, suppose l’acceptation, sans condition, duĀ RĆØglement intĆ©rieurĀ et duĀ RĆØglement des devoirs surveillĆ©s.

      En outre nous vous proposons de prendre connaissance deĀ ā€œLa Charte du vivre ensembleā€Ā et des modalitĆ©s de l’exercice duĀ Droit Ć  l’image.

      Vous trouverez aussi leĀ RĆØglement financierĀ qui dĆ©finit les modalitĆ©s de paiement au LycĆ©e. Il permet lui aussi d’assurer de bonnes relations entre les familles et l’équipe de l’établissement en posant clairement les conditions de notre partenariat pour la rĆ©ussite des jeunes.

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      Autres Liens Utiles

      Les services « AdministratifĀ Ā», « Scolarité », « Vie scolaireĀ Ā» et « EnseignementĀ Ā» disposent de moyens informatiques destinĆ©s Ć  gĆ©rer plus facilement le suivi des Ć©lĆØves et Ć©tudiantsĀ : absences, retards, Ć©valuation et notation. Les informations enregistrĆ©es sont rĆ©servĆ©es Ć  l’usage des services concernĆ©s. ConformĆ©ment aux articles 39 et suivants de la loi n° 78-17 du 6 janvier 1978 modifiĆ©e en 2004 relative Ć  l’informatique, aux fichiers et aux libertĆ©s, toute personne peut obtenir communication et, le cas Ć©chĆ©ant, rectification ou suppression des informations la concernant, en s’adressant auprĆØs du Chef d’Etablissement

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